Le cadre de référence de l'examen régional

CADRE DE RÉFÉRENCE DE L’EXAMEN NORMALISÉ RÉGIONAL POUR L’OBTENTION DU BACCALAURÉAT

 FRANÇAIS

2009

INTRODUCTION

Ce cadre de référence énonce les paramètres qui serviront de fondement à l’évaluation   des acquis des élèves de la première année du cycle du baccalauréat, toutes sections confondues.

Ce cadre constitue un document de référence qui permet de cibler les éléments essentiels et représentatifs à évaluer, d’élaborer un instrument de mesure qui traduit l’esprit du curriculum de français et assure une constance et une uniformité au niveau des académies dans l’élaboration de l’examen normalisé régional.

La justesse des décisions qui seront prises à la suite de l’évaluation  dépend principalement de la validité de l’instrument de mesure. Pour assurer cette validité, l’examen doit permettre au candidat de démontrer le plus fidèlement possible sa compétence par rapport au domaine mesuré.

Ainsi les principes suivants seront respectés:

·         Les tâches d’évaluation seront conformes aux orientations du programme d’étude du français de la première année du cycle secondaire qualifiant.

·         Les situations d’évaluation porteront sur les apprentissages spécifiques définis dans le programme d’étude.

·         Les situations d’évaluation en lecture, en langue et en écriture tiendront compte des aspects suivants : des capacités visées et des caractéristiques de l’évaluation

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