Production Écrite: Tricher aux examens

Sujet :

Certains élèves recourt à la triche pour avoir de bons notes ou réussir un examen.
Etes vous d'accord avec ce comportement? Rédigez un texte argumentatif dans lequel vous précisez les raisons avancées par ceux qui croient à la tricherie ainsi que votre point de vue à propos de ce phénomène.

Réponse  

                Malgré les interdictions de l’éducation nationale, la triche est en augmentation. Chaque année, de nouvelles techniques pour tricher voient le jour, cela est dû au développement technologique et à la multiplication des moyens de communication.

Alors quelles sont les raisons qui poussent les élèves à tricher ?

Certaines personnes pensent que la triche est désormais un droit tout en avançant les arguments suivants : premièrement, l’inégalité sociale amène à l’inégalité des chances et la triche reste un moyen efficace afin de rééquilibrer les chances et combler les manques dont souffrent les élèves issus d’un milieu défavorisé ou qui n’ont les moyens de suivre les cours de soutien face à celui issu d’une famille aisée.  Deuxièmement, le programme est trop chargé ainsi que certain matières favorisent l’apprentissage par cœur. Finalement, les examens ne prennent souvent le niveau des élèves en considération et que les évaluateurs semblent ignorant à la réalité des compétences et les profils des élèves.

Cependant, je dis que la triche doit être strictement interdite et sévèrement pénalisé d’abord parce que la triche ne produits que des futures cadres moins compétents, paresseux et démotivés, et cela nuit au développement de la société. En outre, la triche encourage l’injustice et l’inégalité des chances puisque deux élèves qui ont suivi les mêmes cours dans les mêmes conditions ne sont plus égaux si l’un d’eux triche. Enfin, la triche est sanctionnée et le tricheur risque d’être privé de participer à tout examen de l’éducation nationale pendant cinq ans au maximum.

En guise de conclusion, la triche dévalorise l’enseignement, nuit à la société et provoque de mauvais comportements chez les élèves, alors, il faut lutter contre ce phénomène en révisant non seulement les sanctions et les lois mais aussi le système entier de l’éducation.